Appel à contribution : colloque international – Le bien-être dans l’éducation (Paris, 2-4 octobre 2017)

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(English follows)

Le  Lab School Network organise un colloque international sur le bien-être dans l’éducation. Il se tiendra à Paris du 2 au 4 octobre 2017. L’appel à communications est ouvert. La date limite pour la soumission des propositions est fixée au 1e mars 2017. Merci de diffuser l’information à toute personne intéressée.

Le bien-être en éducation y sera décliné selon trois thématiques :

  •  Approches théoriques et pratiques du bien-être dans l’éducation, se situe dans la lignée des savoir-être et de la question du développement du pouvoir d’agir (empowerment, parfois également nommé capacitation)
  • Espaces d’apprentissage et bien-être, renvoie à l’environnement d’apprentissage qu’il soit physique ou numérique
  • Climat scolaire et vivre ensemble, renvoie au fait que le bien-être doit aussi être pensé dans le cadre d’un collectifLes propositions de communication, orale ou affichée (poster), comporteront :
    – un titre
    – un résumé (3000 signes maximum, espaces et bibliographie compris) comprenant : une présentation de la communication, les objets et les méthodes. Merci d’indiquer l’axe dans lequel s’inscrit la proposition
    – 3 à 5 mots clés
    – le nom, prénom, statut, rattachement institutionnel et l’adresse électronique du ou des auteurs.https://well-being-educ.sciencesconf.org

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The Lab School Network organizes an International Conference on Well-being and Education.  It will take place in Paris on October 2-4, 2017.

Thank you for sharing with anyone interested.

The conference proposes to examine well-being in education under three themes:

• Theme 1: Theoretical and practical approaches to well-being in education – this theme addresses the topic of life skills and the notion of empowerment

• Theme 2: Promoting well-being through learning environments – this theme is concerned with the physical and digital learning environments that support and enhance learner well-being

• Theme 3: School climate and communal life – this theme examines learning as a social and cooperative endeavour and stresses the importance of the school climate

Deadline for submitting abstracts: March 1, 2017.

Proposals for papers, oral or in poster form, will include:
– a title
– an abstract (3,000 characters at the most, including spaces and bibliography) which will contain: an outline of the paper, the subjects it covers, the methodologies used. Please mention the main theme into which the paper falls.
– 3 to 5 keywords
– last and first names, position, institutional affiliation, and e-mail contact of the author(s).

https://well-being-educ.sciencesconf.org/


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