Premiers ateliers du bonheur à l’école

Le bonheur a-t-il sa place à l’école ? Peut-elle former des individus heureux tout en favorisant leur réussite ? Dans quelle mesure peut-on concilier transmission des savoirs et plaisir d’apprendre ? Quels sont les moyens pour encourager bien-être, soif de découverte, créativité, goût d’entreprendre, entraide, altruisme, dans toute la communauté scolaire? Des milliers d’enseignants, d’éducateurs, de parents, de citoyens répondent chaque jour à ces questions par une pratique patiente et déterminée. D’autres aimeraient savoir comment faire.

C’est pourquoi la Fabrique Spinoza organise les premiers Ateliers du bonheur à l’école, le 17 janvier 2015 à Paris avec trois objectifs : favoriser le partage d’innovations pédagogiques, formuler des propositions concrètes au gouvernement, permettre l’émergence de synergies nouvelles pour l’enfance et la jeunesse.

Programme des premiers ateliers du bonheur à l’école

Poster


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Pascale Haag (31 décembre 2014). Premiers ateliers du bonheur à l’école. Well-being & Happiness. Consulté le 1 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/va9g


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